Наступило время и мы достигли в своем повествовании подходящее место (статья 11, см. нумерологию) для умных мыслей, своих и чужых. Это наше последнее повествование о Тамаре Степановне. Возможно, еще напишем. Если откликнется Каракалпакия на наш запрос.
Ей повезло встретить, найти в тайшетский период жизни достойных соратников. Многие из них прибыли на манящие огни школы сами по себе, приплыли издалека,на своих кораблях, нов конце концов, все оказались в одной лодке. И её не надо было раскачивать. Надо было стать помощниками капитану в его трудном деле управления судном, т.е. ближайшими сподвижниками. И это было важно для каждого и для школы в целом. Умные люди говорили: «Сойтись вместе – это начало. Держаться вместе – это прогресс. Работать вместе – это успех»(Г.Форд). Педагоги школы это понимали.
Заместители директора
Диденко Татьяна Федоровна, учитель русского яз. и литературы, работала в школе в период 1965 — 1982 гг, завуч из команды Масловой Е.И., пришедшей в школу № 85 по улице им. Шевченко. 20 лет шли они нога в ногу, закладывая основы учебно — методической базы. Татьяна Федоровна обладала удивительным аналитическим даром. Она положила начало династииучителей и руководителей школы. В 1977 г. придет работать в школу ее дочь Диденко (Алехина) Мария Александровна.
* * *
Дранишникова Светлана Николаевна- учитель истории и обществоведения, (1.12.1941 г. — 8.08.2022 г.)
В августе 1966 года Светлана Николаевна перешла работать в школу №85 г. Тайшета. Специальность — учитель истории и права получила в 1968 году после окончания института. С сентября 1980 года по январь 1997 года работала заместителем директора по воспитательной работе, затем работала учителем истории до ухода на пенсию в августе 2014 года. Общий трудовой стаж Светланы Дранишниковой составлял 53 года.
* * *
Панкратьева Татьяна Бениаминовна, учитель русского языка и литературы,в СОШ №85 работает с 1994 года, заместителем директора по воспитательной работе с 1996 г.,директор школы 2001 — 2023 г.г.Автор и начинатель многих школьных традиций, ежегодных мероприятий, получивших признание учеников и учителей. Пятого марта 1997 года по инициативе Татьяны Бениаминовны и Тамары Степановны Саламатовой был создан клуб «Интеллект». С 2000 г. школьная команда интеллектуалов участвовала в играх «Что? Где? Когда?» разного регионального уровня. И добивалась успехов, успешно работает по сей день.Настоящим подвижничеством является ее забота об участниках СВО.
* * *
Камышенко Ольга Ивановна,учитель математики,завуч 1983 — 1987 гг.
Жаль, не сохраняются о многих соратниках Саламатовой подробные воспоминания, как и об Ольге Ивановне, только образы – миловидной, белокурой, замечательной учительнице математики. Ольге Ивановне была свойственна четкая организация любого вида учебной деятельности, систематический контроль, организация дежурства по школе, ежедневное и еженедельное планирование свой работы, работы коллег. Применяемый ею на уроках метод Шаталова давал удивительно высокие результаты обученности ее воспитанников. Пользовалась авторитетом среди учащихся и их родителей.
Грибовская Валентина Алексеевна, учитель математики, завуч школы в 1983 — 1987 гг.
Интеллигентная, улыбчивая, выдержанная. Отлично организовала работу коллектива педагогов по достижению высокого качества знаний учеников.
Алёхина Мария Александровна
Жизненный опыт и опыт учителя помогали Марии Александровне успешно решать различные вопросы в качестве заместителя директора школы на протяжении 30 лет. За отличные результаты в работе Алехина М.А. была награждена значком «Отличник народного просвещения», ей было присвоено почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации», «Ветерана труда»».
Селезнева Татьяна Александровна, учитель истории и обществоведения с 1985 г., заместитель директора с 1987 — 1989 гг.Большое внимание уделяла организации внеклассной работы по учебным предметам, контролю за качеством преподавания, успешной аттестации педагогов. После работы завучем целиком и полностью отдалась изучению местной истории и методике ее преподавания, историко — краеведческой просветительской работе. Соавтор образовательных факультативных программ «История Тайшетского района», «Культура научного познания». Сегодня Татьяна Александровна продолжательница педагогической 250 — летней династии Селезневых. «Отличник народного образования»
Ларюшин Михаил Иванович,Умный, ответственный учитель, отдавший 40 лет своей жизни педагогической работе в школе №85 Тайшета. Уроки физики, информатики, учебно-производственная практика, расписание уроков, техническое обеспечение школьного радиоузла, участие в турслетах, «Зарницах», школьной волейбольной команде – было что вспомнить Михаилу Ивановичу и его многочисленным ученикам. От качества его ежедневной работы над общешкольным расписанием зависело душевное равновесие учащих и учащихся. Кому как не ему следовало это поручить, человеку умному, аналитику, обладателю добрейшей души, порядочности, скромности.
Рубцов Александр Юрьевич, выпускник СОШ № 85 1989 года, окончив учебу в институте (индустриальный факультет) в 1995 г. пришел работать учителем трудового обучения и черчения. По поручению руководства школы занимался составлением расписаний уроков, организацией олимпиад по черчению и технологии обработки материалов. Александр Юрьевич был замечательным продолжателем дела коллег «трудовиков» Бельского А.Л., Валика А.В.
* * *
Заместители директора по учебно — воспитательной работе начальной школы
Феськова Вера Павловна, «Заслуженный учитель Российской Федерации» (1997 г.). Это о ней писали коллеги: «Вера Павловна всегда в пути и, несмотря на неумолимый бег времени, энергична, целеустремлённая, полна жизненных сил и, главное, сохраняет верность и любовь своей семье, коллегам, ученикам. У нее в гармоничном единстве слились имя, внешняя привлекательность, глубокий ум. Неистощимая доброжелательность, профессионализм». Она, как и многие о ком идет речь в этой статье, давно на заслуженным отдыхе.
На смену Вере Павловне придут ее коллеги учителя Новик Ольга Петровна (в школе с 1979 г.), Сидорова Людмила Семеновна (в школе с 1971 г.)
* * *
Зам. директора по хозяйственной части
Пикунова Нина Вениаминовна
Бельский Алексей Леонтьевич(учитель физкультуры в школе № 4, затем трудового обучения, зав. хозяйством школы)
В биографиях сподвижников Саламатовой Т.С., бывших уже учителей школы, найдется немало интересных подробностей, о их существовании которых многие и не предполагали. И увидев их на улицах нашего города, даже знакомые, не говоря уж о случайных встречных, неподумают, например, что А.Л.Бельский, в свое время служил в спортивной роте Дальневосточного военного округа и был хорошим футбольным вратарём; что М.И.Ларюшин увлекался в молодости прыжками на лыжах с трамплина, а В.А.Валик в молодости участвовал во всесоюзных соревнованиях по лыжам ДСО «Трудовые резервы» (г. Черемхово). Нина Вениаминовна Пикунова (место. Рождения г.Казань, 20.01. 1923 г.р.), зам. по хозчасти, участница Великой Отечественной войны. И очень жаль, что не можем найти тому подтверждение в доступных источниках информацию о ее боевом пути. Есть лишь строка в музейном деле школы – освобождала Болгарию, награждена медалями …
* * *
Семенов Сергей Иванович с 1985 г., учитель ОБЖ, военного дела (1995 г.), постоянный организатор и руководитель Дня здоровья (семеновский день, «А ну-ка, парни! «,Почетного караула» учеников школы на городских мероприятиях. Организатор туристических слетов, спортивных соревнований…
Преподаватель военного дела(военрук) Романов Николай Борисович, 1983 — 1995 гг.; руководитель организации работы с допризывниками и выездом их на военные сборы; руководитель школьного «Комсомольского патруля» (производное от patrouiller (фр.) — делать обход, ходить дозором, охранять; исходное слово patte «нога»). Патруль буквально — «пеший,» ходящий «вооруженный отряд для охраны порядка)по профилактике правонарушений в школе, нарушений школьной дисциплины.
Школьные первичные организации КПСС и ВЛКСМ и профсоюзная организация
Секретарь организации КПСС Лазарева Лидия Николаевна, учитель истории;
освобожденный секретарь комсомольской организации Шереметова Ирина Матвеевна;
Машарова Любовь Васильевна учитель математики, председатель профкома.
* * *
Соратники Тамары Степановны были подвижниками под стать ей, самоотверженно бравшиеся за любое школьное дело и доводившие их до всеми признанного успеха.
Среди них были учителя «пятидесятники – шестидесятники», отличавшиеся «…особенностями подготовки, требованиями к педагогам, образом учителя в представлениях общества и условиями труда». Эти отличия были связаны с реформами образовательной системы конца 50-х — начала 60-х годов, которые повлияли на подготовку педагогических кадров, требования к учителям и образ педагога.
Значительная часть сподвижников директора СОШ № 85 это «шестидесятники» («дети XX съезда») — поколение советской интеллигенции, в основном художественной и научной, сформировавшее свои политические и эстетические представления под влиянием десталинизации и частичной демократизации в период «оттепели» 1950–1960 годов».
И учителя 70-х годов, времен развитого социализма. Удивительно, что именно они, дети времен застоя, принесли в школу дух, стремление к новому, которое не могли достичь без творчества, самоотдачи.
Перестройка, реформы и идеология 1985 — 1991 годов, способствовала этому.
Последующие годы стали временем испытания школы на прочность.
* * *
Учителя – преемники школьной истории 1900 — 2000 годов
Прасковья Филипповна Хроменко, учитель географии, завуч школы, награждена орденом «Знак почета» (год награждения — ?), её муж Владимир Иванович , учитель биологии и черчения; Нина Павловна Макеева, завуч, учитель математики; Надежда Михайловна Фролова, учитель словесности, зав. интернатом; Ефимия Захаровна Коляда, учитель физики; Кулеева К.М.,учителей начальной школы Бубякину И.Л., Хвастушкину Р.Г., Федосову А.А., Емельянчик (Васина) Валентина Алексеевна.;Домбровская Тамара Михайловна, Андреева Александра Марковна, Кравченко Раиса Ивановна;, учитель географии Беломестных Мария Афанасьевна, учитель русского яз. и литературы Власова Валентина Александровна, учителя математики Демко Клавдия Ивановна,Мальцева — Соколовская Людмила Андреевна, Хроменко Анна Петровна, Домбровский Болеслав Леонтьевич учитель черчения и др.
Подвижничество, как известно, есть самоотверженная деятельность, направленная на достижение высоких целей. В контексте нашего повествование подвижничество учителей школы № 85 это выполнение возложенных задач в рамках общешкольного мероприятия порой в ущерб личному времени, отдыху, воспитанию собственных детей. Вспомните символ конкурса «Учитель года» –пеликан,а он, как известно, птица жертвенная. Учитель всегда жертвовал чем-либо своим ради учеников.Подвижничество некоторых учителей СОШ № 85 носило семейный характер. В педколлективе школы на протяжении десятилетий работали семейные пары учителей: Хроменко П.Ф. и Хроменко В.И., Селезнева Т.А. и Селезнев Е.С., Щербакова М.И. и Щербаков В.Е., Романов Н.Б и Романова Р.М., Попова Т.П. и Попов А.М., Семенова Т.Н. и Семенов С.И., Рубцова Л.А. и Рубцов А.Ю….
И самоотверженная деятельность на школьном поприще была свойственна обоим супругам. И их детям. Это всё есть частица замечательного наследия «саламатовского» периода истории школы.
Такая она была, школа № 85…
Р.S. Сожалеем, что не знаем подробностей жизни многих сподвижников Саламатовой Т.С., и не называем все их наград так как это займет много места в нашем повествование. Поощрений и наград, поверьте на слово, у них очень много.
